Предлагается интересный опыт:
http://www.youtube.com/

Когда я снова стану маленьким [484 Kb] ( 20)

В данной работе на месте числовых данных пропуски. Это позволяет из 2-х вариантов сделать гораздо больше, если вставить от руки ссвои данные. Проверочная работа [42.5 Kb] ( 16)

Можно предложить ученикам по данным из презентации составить задачи, можно на этом примере - свои задачи-рисунки.
Скорости в живой природе [673 Kb] ( 7)

Интересные факты для уроков физики
Например. Храм Артемиды в Эфесе (построен около 550 г. до нашей эры) был одним из самых красивых и знаменитых творений греческой архитектуры и считался третьим чудом света. Руководители строительства Херсифрон и Метаген при возведении храма столкнулись со сложной проблемой: как перевезти по рыхлой почве тяжелые колонны и блоки из каменоломни к месту работы? Выход был найден: колонну, особым образом прикрепляли к деревянной раме, как бы превращали в каменный каток. А перекатывать тяжести гораздо легче, чем тащить. Для прямоугольных блоков Метаген придумал другой способ: каждый блок, как ось вставляли в огромные деревянные колеса около 4 м в диаметре и катили до места строительства.

Физика в живой и неживой природе [56 Kb] ( 34)

Колледж.РУ представляет:


http://www.physics.ru/

Вышли cледующие 3 номера №5-№7 газеты по физике, созданной творческой группой педагогов-физиков.

Цели урока:

обучающая: повторить понятия равноускоренного движения, ускорения; научить учащихся определять проекцию вектора мгновенной скорости, которую будет иметь тело к концу любого заданного промежутка времени, сформировать навыки построения графика скорости и его анализа.

развивающая: развитие умения наблюдать и анализировать конкретные ситуации; выделять определенные признаки; рассмотрение свойств объектов на основе анализа количественных и качественных характеристик.

воспитывающая: воспитание дисциплины и норм поведения, творческого отношения к изучаемому предмету; стимулирование активности учащихся.

Предлагаю самостоятельную работу, которую можно предложить учащимся на втором (третьем) уроке в 11-м классе при изучении раздела "Механические колебания" по теме "Гармонические колебания". На первом уроке по теме "Гармонические колебания" учащиеся получили огромное количество новой информации, объемное домашне задание. На втором уроке необходимо выявить пробелы знаний и вопросы по выполнению домашнего задания. А потом можно предложить самостоятельную работу, предложенную для скачивания.

6 класс - физика
7 класс - физика
8 класс - физика
9 класс - физика
10 класс - физика
11 класс - физика
11класс - астрономия